Un estudio realizado por el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias para el Desarrollo de la Educación y la Fundación SM advirtió que docentes de nivel primaria y secundaria en México enfrentan sobrecarga laboral, exceso de tareas administrativas y condiciones de trabajo que derivan en un “cansancio crónico”.
La investigación, titulada Mejorando la Protección y el Bienestar en las Escuelas, se elaboró con base en entrevistas realizadas a maestros de Ciudad de México, Tabasco y Nuevo León.
Cristina Perales, directora del Inide de la Universidad Iberoamericana, explicó que los docentes también enfrentan presión constante por parte de padres de familia, incluso fuera de sus horarios laborales, debido al uso de grupos virtuales y plataformas de mensajería.
Además, señaló que existe una percepción de falta de reconocimiento social hacia la labor docente, situación que impacta directamente en el bienestar emocional y profesional de los educadores.
Por su parte, Luis Mata indicó que el principal problema detectado en el estudio es la sobrecarga de trabajo, acompañada de una insuficiente atención institucional.
“La falta de apoyo institucional es una constante y la sobrecarga no sólo incide en lo físico, sino también en los ámbitos psicológico y emocional”, afirmó el investigador, quien agregó que muchos docentes enfrentan contratos inestables, bajos salarios y precariedad laboral, particularmente en escuelas privadas.
Asimismo, Cristina Espinosa destacó que el informe busca convertirse en una herramienta para impulsar acciones concretas en favor del magisterio.
Los hallazgos, sostuvo, demuestran que “el bienestar docente no es un lujo ni una variable aislada, sino la condición indispensable para una educación de calidad y con sentido humanista”.
El documento también retoma datos del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje, conocido como Talis, el cual refiere que 24.4 por ciento de los docentes mexicanos aseguraron experimentar altos niveles de estrés laboral, mientras que uno de cada cinco manifestó intención de abandonar la profesión en los próximos cinco años.
